培养孩子的兴趣爱好

兴趣爱好是个大概念，既包含学习兴趣，房山区少儿编程学习机构/科技专业培训，也包含课余兴趣。父母要注意观察孩子有哪些兴趣爱好，对于有益于身心的要给予鼓励，决不能以耽误学习为名轻易扼杀。

对于孩子的兴趣爱好，父母要给予充分的尊重，让他们出于内心做出自己的选择，而不能越俎代庖横加干涉。

就算后期孩子厌倦了，也不能批评和强迫，而要进一步培养他接触并寻找其他方面的兴趣。

孩子的兴趣越广泛，童年生活越丰富多彩，对于世界观养成是有大帮助的。

国内外编程人才短缺，就业前景特别好

计算机编程是目前增长最快的行业之一，也是薪资水平zui高的职业之一。仅在美国，计算机岗位的薪水就比平均水平高75％以上。预计到2020年，此行业会新增超过10万个就业岗位，计算机编程的就业前景可见一斑。所以我们又怎么能不将编程作为一个必要的技能呢？

编程已经成为纳入高1考科目

在2017年浙江省信息技术课程改革中，方案中就明确规定：Python编程语言却确定进入浙江省信息技术高1考。浙江高1考模式是语数英+三门选考，信息技术就是其中一门。在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和1高1考的内容体系，编程也将成为孩子们学习的一种趋势。

学完机器人之后孩子能收获什么样的知识，达到什么样的程度？

1. 知识层面：玩中学，多学科综合性质的课程，不断将学校学的抽象理念应用到实际生活中，巩固知识，加强理解，提高学习成绩。

2. 技能层面：

先经过学习制作各种机械动力结构的模型；

然后储备***的机械模型并学习程序控制、传感器制动来操控机器运作；

***系统掌握元器件、电路知识，硬件结构和编程知识。

3. 能力层面：

先经过孩子动手搭建、动脑思考，激发孩子们参与科技的兴趣；

然后让学生把一个简单的机器经过不断的设计与改进变成一个具有感知能力规划能力的机器人；

***有能力自己去研究和研发课题。

4. 思维习惯层面：

先培养孩子在学习过程中养成归类的习惯，并不断提高学生的自主性与自信心，引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识；

然后培养学生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力，同时培养孩子的创新思维；

***锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。